Funciones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 - Funciones

Grado: Matemáticas de Secundaria 3º (12 a 15 años)

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con preguntas clave para evaluar la comprensión previa de los conceptos de variables, función y representaciones gráficas, utilizando ejemplos cotidianos, como la relación entre el tiempo que pasan estudiando para un examen y las calificaciones que obtienen (10 minutos).

   
   



2. Presentación de objetivos: Explicar de manera clara el objetivo de la sesión, asegurándose de que los estudiantes comprendan la importancia de aprender a relacionar e interpretar variaciones de cantidades. Enmarcar esta habilidad dentro de su utilidad tanto en contextos académicos como en situaciones del día a día (5 minutos).

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (10 minutos): Presentar a los alumnos una tabla con datos que muestren cómo varían dos cantidades (por ejemplo, distancia recorrida en función del tiempo). Invitar a los estudiantes a observar las relaciones y patrones en los datos.

   
   



2. Trabajo en grupo (10 minutos): Formar equipos de trabajo para que los alumnos, guiados por preguntas específicas, identifiquen la variación entre las dos cantidades presentadas en diversas tablas proporcionadas. Cada grupo trabajará en representaciones gráficas de estas relaciones, ut