La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y activación de conocimientos previos

• Objetivo: Generar interés y diagnosticar conocimientos previos.


• Estrategia: Uso de imágenes impactantes de las aguas continentales y oceánicas, acompañadas de preguntas guiadas como: "¿Qué opinan sobre estas imágenes?", "¿Sabían que México tiene una de las zonas económicas exclusivas más grandes del mundo?".


• Inclusión y pensamiento crítico: Se fomentará la participación de todos los alumnos, respetando las opiniones y generando un ambiente de curiosidad. Se incentivará el cuestionamiento sobre la importancia del mar para México.

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) sobre la distribución de aguas

• Objetivo: Comprender la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


• Estrategia: Presentación del problema "La disminución de la biodiversidad marina debido a la contaminación y el desinterés por la conservación de mares y océanos". Los alumnos, en equipos, deberán investigar las causas y proponer soluciones sostenibles. Se utilizarán mapas y recursos digitales para investigar.


• Inclusión y pensamiento crítico: Se asignarán roles dentro de los equipos para asegurar la participación