Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo:
El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: La escuela tiene pocos alumnos y se encuentra rodeada de centros comerciales y universidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y el objetivo de la clase.


• Introducción a la temática: Los albores de la humanidad.


• Presentación de conceptos básicos sobre homínidos y fósiles.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles lugares donde se han encontrado restos fósiles de homínidos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán en internet y en libros de referencia sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recolectada en una tabla comparativa.

Sesión 3:

• Revisión de la información organizada por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre sus hallazgos. Cada grupo presentará la información recolectada y la compartirá con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Se promoverá el debate y la reflexión sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos en el estudio de la evolución humana.

Sesión 4:

• Recapitulación de los contenidos aprendidos hasta el momento.


• Actividad interdisciplinaria: Los alumnos realizarán un mapa conceptual que relacione los restos fósiles de homínidos con otras disciplinas, c