La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento ilustrado que refleje diversas culturas y géneros, presentar situaciones en las que los personajes deben resolver conflictos usando palabras y acciones que promuevan la paz y el respeto. Este cuento servirá de base para discutir la importancia de vivir en armonía.
   
   
   • Preguntas dirigidas: ¿Cómo se sintieron los personajes cuando resolvieron los problemas? ¿Qué podemos hacer para que todos se sientan felices y seguros en la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Análisis de problema: Los niños, en pequeños grupos, recibirán cartas con situaciones conflictivas comunes en el entorno escolar (p.ej., alguien se siente excluido, se burlan de otro, etc.). Deberán discutir y proponer soluciones que promuevan la inclusión y el respeto.
   
   
   • Creación de Acuerdos: Utilizando materiales de arte (crayones, papeles de colores), cada grupo creará un cartel con los acuerdos de convivencia que consideren importantes para que todos se sientan parte del grupo, respetados y seguros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de Acuerdos: Cada grupo presentará s