Prevención de adicciones y promoción del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Dulce María del Rayo Espejel
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Prevención de adicciones y promoción del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los problemas asociados a las adicciones.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, comunicador, líder, etc.).


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre las adicciones más comunes entre los alumnos.

  • Recopilación de información y búsqueda de recursos.

  • Organización de la información recopilada.


Sesión 3:



  • Análisis y discusión en grupo de la información recopilada.

  • Identificación de necesidades y problemas asociados a las adicciones.

  • Generación de ideas creativas para abordar estos problemas.


Sesión 4:



  • Diseño de propuestas de solución en equipos.

  • Identificación de los criterios y condiciones para evaluar las propuestas.

  • Presentación de las propuestas ante el grupo y retroalimentación.


Sesión 5:



  • Implementación de las propuestas seleccionadas por el grupo.

  • Establecimiento de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas.

  • Asignación de responsabilidades.


Sesión 6:



  • Seguimiento y evaluación del desarrollo de las propuestas.

  • Reflexión sobre los avances y dificultades encontradas.

  • Ajustes necesarios en el plan de acción.


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