Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
antonio galvez
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Democracia en nuestra vida cotidiana
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan y argumenten sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en su entorno, para contribuir a la protección de derechos de todos y promover una sana convivencia basada en la igualdad, justicia y responsabilidad.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Actividad de reflexión inicial: Preguntar a los alumnos qué entienden por democracia y cómo creen que se aplica en su escuela, comunidad o casa.
- Motivación y presentación del tema: Breve explicación de cómo la democracia impacta en la vida cotidiana y la importancia de participar en la construcción de acuerdos para vivir en sociedad.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicar que enfrentarán un reto que deberán resolver en equipo.
- Planteamiento del problema: "La Escuela Ideal" - los alumnos deberán imaginar y diseñar en grupos cómo sería una escuela que opere bajo los principios de democracia, igualdad, justicia y responsabilidad. Deberán considerar la creación de normas para resolver conflictos comunes, como el uso justo del patio, el respeto entre compañeros, la inclusión de todos en actividades, etc., y cómo estas normas protegen los derechos de todos.
- Investigación y diseño de soluciones: Los alumnos, en grupo, investigarán (con ayuda de textos, internet bajo supervisión y discusión grupal) sobre cómo se pueden aplicar normas justas en su "Escuela Ideal".