Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas Sobre el Acoso Escolar

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia enfocándose en el tema del acoso escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de Arranque:

• Saludo y Presentación del Tema: Comenzar con un saludo cordial y una breve explicación sobre la importancia de estar informados sobre lo que sucede en nuestra comunidad, especialmente sobre temas sensibles como el acoso escolar.


• Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el acoso escolar o si han escuchado hablar sobre este tema, asegurando un ambiente de respeto y confianza donde todos se sientan libres de participar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis:

• División en Equipos: Formar equipos pequeños de trabajo para fomentar la inclusión y asegurar que todos los estudiantes participen.


• Lectura de Notas Informativas: Proporcionar a cada equipo diferentes notas informativas sobre el acoso escolar. Estas deberán ser breves y adecuadas para su edad.


• Guía de Análisis: Entregar a cada equipo una guía con preguntas (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) para analizar las notas informativas.


• Discusión en Equipo: Cada equipo discutirá las respuestas a las preguntas de la guía, promoviendo el diálogo y la reflexión sobre cómo el acoso escolar afecta a la escuela y la comunidad.

3. Cierre (10 minutos)