Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en diversas fuentes para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de exponer información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Enfoque pedagógico:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: promoveremos el interés y la participación activa de los estudiantes en el proceso de leer y escribir, acercándolos a diversas culturas y formas de expresión.


• Pensamiento crítico: Se fomentará que los alumnos cuestionen, analicen y reflexionen sobre la información que obtienen de las distintas fuentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntaremos a los alumnos sobre las diferentes fuentes de información que conocen (libros, revistas, vídeos, audios, Internet) y para qué las utilizan.


• Presentación del proyecto: Anunciar que realizarán un pequeño proyecto comunitario que consistirá en investigar sobre un aspecto cultural de su comunidad (puede ser una festividad local, una leyenda, un baile típico, etc.) utilizando diversas fuentes de información.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de fuentes: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada uno una fuente de información diferente (oral, escrita, audiovisual, táctil o sonora) sobre el tema elegido. Proporcionar material y tiempo para que exploren y registren la información relevante. Los doc