Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesion 1 de 6: Saberes Familiares y Comunitarios

Grado: Preescolar 1º Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique saberes familiares útiles para la vida cotidiana, promoviendo su seguridad y la de otros.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integración de la disciplina

Contenidos:

• Saberes familiares


• Colaboración y ayuda mutua en el hogar


• Seguridad personal y de los demás

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Realizar un círculo con los niños y cantar una canción sobre la familia y la comunidad.
   
   
   • Motivación y presentación del tema: Con ayuda de marionetas, contar una breve historia sobre un niño que aprende de su familia y amigos cómo resolver pequeños problemas en casa, como regar las plantas o recoger sus juguetes. Preguntar a los niños si han vivido experiencias similares y dejar que compartan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles cajas de "Problemas y Soluciones". Cada caja contendrá tarjetas con imágenes de situaciones cotidianas (Ej: un juguete roto, una planta sin regar) y deberán elegir de otra caja la solución que corresponda, guiados por preguntas del docente que fomenten el diálogo y la reflexión.
   
   
   • Construcción del conocimiento: Guiar una conversación grupal para reflexionar sobre cómo las acciones que eligieron ayudan en su hogar y qué saberes familiares están aplicando. Reforzar la importancia de hacerlo de manera segura.
   
   
   • Integración de la disciplina: Discutir como grupo la importancia d