"Cuidándonos entre todos"**

Fatima Torres
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Cuidándonos entre todos"


Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren en acciones de difusión para promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos, en beneficio común.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar: Disciplina



Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de calentamiento: "El semáforo de la seguridad" (5 minutos). Los niños simularán que son autos y deben responder a indicaciones de color: verde (correr), amarillo (caminar despacio), y rojo (detenerse). Esto servirá para captar su atención y prepararlos para el tema principal.

    • Introducción al tema: (5 minutos). Breve plática sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás para evitar accidentes. Hacer preguntas como "¿Qué hacemos cuando vemos un semáforo en rojo?" para involucrarlos y conectar con la actividad previa.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Círculo de historias: (10 minutos) Sentados en círculo, cada niño compartirá una breve historia o experiencia sobre un accidente o situación de riesgo (puede ser imaginaria o real). El facilitador guiará la conversación hacia cómo podrían haberse prevenido esas situaciones.

    • Creación de carteles de prevención: (15 minutos) En grupos pequeños, los niños crearán carteles con dibujos y mensajes sobre cómo prevenir accidentes. Se promoverá el uso de colores y símbolos fáciles de entender. Esta actividad busca fortalecer la disciplina a través del trabajo en equipo y el seguimiento de instrucciones.



  3. **Cierr