Historia personal y familiar.

Plan de clase

Asignatura: Conocimiento del Medio

Grado: 2º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Contenido: Historia Personal y Familiar

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Estrategia Metodológica: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión

Inicio:

1. Duración: 10 minutos.


2. Actividad: Saludo y sensibilización. Inicio con la lectura de un breve cuento o anécdota sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar, mencionando cómo cada cultura y familia tiene historias valiosas que compartir.


3. Objetivo: Generar empatía e interés en los alumnos por conocer y valorar su historia personal y familiar, así como la de sus compañeros, desde una perspectiva intercultural.

Desarrollo:

1. Duración: 20 minutos.


2. Actividad: "Mi línea del tiempo". Los alumnos, con ayuda de la maestra o maestro, crearán una línea del tiempo en una hoja de papel grande. Se les pedirá que identifiquen y marquen con dibujos, recortes de revistas, fotografías o imágenes impresas, los eventos más importantes de su vida y de su familia, organizándolos cronológicamente.


3. Interdisciplinariedad: Mientras trabajan en su línea del tiempo, se fomentará la lectura comprensiva al pedirles que lean las fechas y los nombres de los eventos, y que los escriban correctamente en su línea del tiempo.


4. Objetivo: Facilitar que los alumnos expresen y ordenen importantes sucesos de su vida y de su familia, mejorando su capacidad de secuenciación temporal y su comprensión lectora.

Cierre:

1. Duración: 15 min