Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido temático: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa los órganos de los sentidos y su función; explique y represente acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):
Iniciar con una breve charla introductoria preguntando a los alumnos sobre sus conocimientos previos respecto a los órganos de los sentidos. ¿Para qué creen que nos sirven los ojos, los oídos, la nariz, la lengua y la piel? Anotar respuestas en la pizarra para reconocer ideas previas y generar interés.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Exploratoria (10 minutos): Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada uno materiales ilustrativos (dibujos, figuras) de los órganos de los sentidos. Los estudiantes deberán discutir en equipo y clasificar los materiales según el sentido al que pertenecen. Esta actividad fomenta el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.

   
   



2. Lectura y Reflexión (10 minutos): Proveer a cada grupo un breve texto descriptivo sobre la función de cada órgano de los sentidos y cómo cuidarlos. Incluir ejemplos adaptados a su edad, como "Usar gafas de sol para proteger nuestros ojos del sol". Luego, los alumnos leerán y discutirán el texto