Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Contexto Sociocultural y Enfoque

Integrar conocimientos previos de los alumnos sobre alimentación e identificar prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y el cuidado del ambiente, considerando la diversidad cultural de México. Fomentar el respeto por las diferentes costumbres alimentarias y concientizar sobre el impacto ambiental de nuestros hábitos de consumo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos sobre sus comidas favoritas y cómo creen que su cuerpo utiliza esos alimentos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explica de manera sencilla la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, destacando la influencia de una dieta equilibrada y el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración en grupos pequeños (15 minutos): Los alumnos, en grupos, investigarán sobre el sistema digestivo y circulatorio utilizando libros y recursos digitales disponibles en el aula. Deberán identificar los órganos involucrados, su función y la importancia de una alimentación saludable y sostenible.
   
   
   • Construcción de un mapa conceptual (10 minutos): Cada grupo creará un mapa conceptual que repr