Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre el poblamiento de América.


• Desarrollo: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, discutirán qué saben sobre cómo llegaron los primeros seres humanos a América. Cada grupo escribirá sus ideas en un papelote.


• Recursos: Papelotes, marcadores.


• Interdisciplinariedad: Fomenta la expresión oral y escrita, crítica y reflexiva.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Problema a resolver: "¿Cómo llegaron los primeros seres humanos a América y cuál es su importancia para entender nuestras raíces culturales y el rezago educativo actual?"


• Objetivo: Investigar y debatir sobre las diferentes teorías del poblamiento americano, fomentando el pensamiento crítico.


• Desarrollo:
  
  
  1. Los alumnos, reorganizados en equipos mixtos, recibirán fragmentos de textos con distintas teorías (puente de Bering, viajes transoceánicos, entre otras).
  
  
  2. Cada equipo deberá leer, sintetizar la información y preparar argumentos a favor o en contra de la teoría asignada.
  
  
  3. Se realizará un debate guiado, donde cada equipo expondrá sus argumentos, promoviendo el respeto y la escucha activa.
  
  
  
  


• Recursos: T