Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Grado: 1º de Secundaria

Materia: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno investigue acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país, fomentando su interés por el pasado humano y el desarrollo de habilidades de investigación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a abordar: Desinterés

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para captar el interés de los alumnos y conocer sus ideas previas: "¿Qué saben sobre los primeros habitantes de nuestro país y cómo creen que vivían?" Se guiará una breve discusión para activar conocimientos previos y detectar posibles mitos o ideas erróneas.


2. Introducción del problema: Se planteará el problema del desinterés general hacia la historia y los restos fósiles como una ventana al pasado. Se motivará a los estudiantes a convertirse en "investigadores del pasado" para descubrir historias fascinantes de los primeros pobladores de México.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintos hallazgos fósiles en México, utilizando recursos digitales y bibliográficos proporcionados. Se les dará una lista de sitios arqueológicos y restos importantes para guiar su investigación (p.ej., el Hombre de Tepexpan, Cueva de la Candelaria, restos en la Península de Yucatán).


2. Elaboración de un póster digital: Cada grupo elegirá