Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

yocohama lee
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Los Albores de la Humanidad: Los Pueblos Antiguos del Mundo y su Devenir"


Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 1º (12 a 15 años).


Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.



Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Dinámica: "Lluvia de ideas". Solicitar a los alumnos que mencionen lo que saben sobre las civilizaciones antiguas y sus teorías del poblamiento de América.

    • Objetivo: Diagnosticar el nivel de conocimientos previos y generar interés.



  2. Presentación del Problema:



    • Narrativa: "Imagina que eres un arqueólogo/a que ha encontrado evidencias de una civilización desconocida en América. ¿Cómo explicarías su presencia?"

    • Objetivo: Introducir el tema de estudio de manera interactiva y conectarlo con la vida real para combatir el desinterés.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación Guiada:



    • Actividad: En equipos, investigarán sobre las distintas teorías del poblamiento de América (puente de Bering, rutas marítimas, etc.).

    • Recursos: Textos, videos educativos, y artículos en línea recomendados previamente.

    • Objetivo: Fomentar el trabajo colaborativo y el uso de diversas fuentes de información.



  2. Análisis y Discusión:



    • Técnica: "Debate dirigido". Cada equipo expondrá sus hallazgos y argumentará en favor de la teoría que investigó.

    • Objetivo: Desarrollar habilidades de argumentación y pensamiento crítico, así como fomentar el respeto y la escucha activa.