Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando el Mundo de las Artes

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema Interdisciplinario a Abordar: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Se recibirá a los niños y niñas con música suave de fondo. Se les invitará a sentarse en círculo en el área de actividades.
   
   
   • Introducción al tema: Con ayuda de títeres, se narrará una breve historia sobre un grupo de amigos que descubren un mundo lleno de colores, formas, sonidos y movimientos. Esta historia servirá para introducir el tema de las artes y la importancia del trabajo en equipo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los niños y niñas si alguna vez han dibujado, pintado, bailado o hecho música. Se destacará la idea de que todas esas actividades son formas de expresarse artísticamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración artística: Se dividirá a los alumnos en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una caja sorpresa con diversos materiales (colores, papeles de diferentes texturas, instrumentos musicales sencillos, pañuelos, etc.).
     
     
     • Tarea 1: Cada equipo deberá explorar los materiales y decidir juntos qué quieren crear. Se les animará a experimentar con los materiales, creando distintas formas de expresión artística: un dibujo colectivo, una pequeña danza, una can