Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

judith ruiz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Importancia del Microscopio en el Conocimiento de la Unidad y Diversidad de los Seres Vivos


Grado: 1º de Secundaria


Asignatura: Biología


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El estudiante describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Diálogo inicial y sensibilización



  1. Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una bienvenida creativa, utilizando una ilustración grande de un microscopio en el pizarrón, rodeado de diversas células y microorganismos dibujados de manera artística, para captar la atención e interés de los estudiantes.



  2. Diálogo inicial: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el microscopio y cómo creen que este instrumento ayuda a entender la vida en su nivel más básico. Resaltar la importancia de la observación detallada en la ciencia y cómo esto promueve una convivencia respetuosa con todas las formas de vida.



  3. Introducción al tema: Breve explicación sobre cómo el microscopio ha permitido descubrir la inmensa diversidad de formas de vida a nivel celular, promoviendo una visión intercultural del conocimiento científico y el respeto por todas las formas de vida.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Laboratorio de papel



  1. Construcción de modelos de células: Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionar materiales como papeles de colores, tijeras, pegamento y marcadores. Cada grupo construirá modelos ampliados de células animales y veget