Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Recursos Literarios para Expresar Nuestro Mundo

Grado: Primero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA)

Los alumnos identificarán y emplearán recursos literarios en lengua española en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología

Proyecto Comunitario con enfoque en Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Fases de la Sesión

Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema: Breve explicación sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, relacionando con sus experiencias personales.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán qué recursos literarios conocen y en qué tipos de textos los han identificado.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de recursos literarios: Introducción a recursos literarios como la metáfora, la personificación y la hipérbole, con ejemplos enfocados en las temáticas de familia, escuela y comunidad.

  
  



• Lectura dirigida: Lectura de fragmentos seleccionados de textos que utilizan los recursos literarios mencionados, con énfasis en cómo se expresan las emociones y sensaciones.

  
  



• Taller Escritura Creativa: Los alumnos, en pequeños grupos, elaborarán borradores de cartas personales o fragmentos de biog