Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las Categorías de Análisis Espacial y Representaciones del Espacio Geográfico

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Inicio (15 minutos)

1. Introducción a la sesión:
   Saludo y breve explicación del objetivo de la sesión. Se presentará el problema a resolver: "Cómo las distintas culturas, incluyendo las ancestrales, han representado y entendido el espacio geográfico y cómo esto nos puede ayudar a cuidar nuestro ambiente".

   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Mediante lluvia de ideas, se invitará a los alumnos a compartir qué saben sobre mapas, representaciones del espacio geográfico y ejemplos de cómo sus comunidades locales se sitúan o se orientan en el espacio.

   
   



3. Motivación y planteamiento del problema ABP:
   Se compartirá un breve video o presentación sobre diferentes formas de representación del espacio geográfico en culturas ancestrales y actuales, enfatizando los métodos sustentables de interacción con el entorno. Se planteará la pregunta guía: "¿Cómo podemos, desde nuestra comunidad, aprender de estas representaciones para mejorar el cuidado del ambiente?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   Los alumnos, organizados en equipos mixtos para promover la igualdad de género, investigarán en libro