La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes lenguas que se hablan en nuestro país y en el mundo?

Sesión 2 (45 min):

• Actividad: Investigación en línea sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación en grupo de la información recopilada.


• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación?

Sesión 3 (45 min):

• Actividad: Lectura del cuento "La llorona" y análisis de sus características lingüísticas.


• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos de la lengua española se utilizan en el cuento? ¿Cómo se relaciona esta historia con nuestra cultura y tradiciones?

Sesión 4 (45 min):

• Actividad: Realización de un mural sobre las leyendas y tradiciones de México, incluyendo la historia de "La llorona".


• Reflexión en grupo: ¿Qué otras leyendas conocen? ¿Cómo podemos rescatar y promover nuestras tradiciones?

Sesión 5 (45 min):

• Actividad: Lectura de un fragmento de una obra de Vicente Riva Palacio y análisis de su estilo literario.


• Reflexión en grupo: ¿Cuál es la importancia de leer ob