Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Español

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Al finalizar las dos sesiones, el alumno será capaz de explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características, utilizando sus habilidades de comprensión lectora, escritura y pensamiento crítico para apreciar y analizar diversos textos y materiales audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y explicación breve del objetivo de la sesión.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen qué es una reseña y para qué sirve. Compartir algunas ideas en clase.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación del Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Explicar que el proyecto consistirá en la elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y materiales audiovisuales seleccionados por ellos mismos, con el objetivo de mejorar su comprensión lectora y fomentar el pensamiento crítico.
   
   
   • Formación de equipos de trabajo para fomentar la colaboración y el aprendizaje colectivo.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Exposición breve sobre qué es una reseña, sus características principales, su estructura (introducción, desarrollo, opinión personal y conclusión) y su utilidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de reseñas de libros, películas o videojuegos apropiados para su edad.
   
   
   
   



3. Actividad de Comprensión Lectora:

   
   
   
   
   • Entrega de textos c