Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Evaluar la asertividad para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Calentamiento (5 minutos):
Inicio con una breve actividad lúdica donde los alumnos, en círculo, expresen mediante mímica cómo se sienten hoy. Esto fomentará la empatía y un ambiente de confianza en el aula.

2. Introducción al tema (10 minutos):
A través de un cuento corto que refleje la diversidad cultural y la toma de decisiones en un contexto intercultural, los alumnos se introducirán al tema. Se harán preguntas como: ¿Qué harías tú en lugar del personaje?, ¿Por qué es importante considerar cómo nos sentimos y cómo se sienten los demás al tomar decisiones?

3. Actividad principal: Solución Creativa a Problemas (20 minutos):
En equipos, los alumnos enfrentarán un problema común de desinterés (por ejemplo, desinterés por participar en actividades escolares). Cada equipo deberá idear una solución creativa, considerando la asertividad y el respeto por las emociones propias y ajenas. Se incentivará el uso de dibujos, escritura y dramatizaciones para presentar su solución, resaltando la importancia de escuchar todas las voces y perspectivas.

4. Reflexión y puesta en común (10 minutos):
Cada equipo compartirá su solución con el grupo. Se abrirá un espacio para refle