Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 2º

Fecha: [Incluir la fecha específica de la clase]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º, niños de 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Que el alumno logre registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y para distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los niños y niñas.
   
   
   • Breve charla motivacional sobre la importancia de saber escribir su nombre y palabras comunes para "hacer magia", es decir, para crear mensajes que todos puedan entender.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Interactiva (5 minutos): Leeremos juntos un cuento corto con ilustraciones que resalten palabras clave. Los niños y niñas serán invitados a identificar estas palabras y decir en voz alta cuáles reconocen.
   
   
   • Taller de Producción Gráfica (20 minutos): Separados en pequeños grupos, los niños y niñas trabajarán en la creación de un "Cartel de Bienvenida" para el aula, donde cada uno intentará escribir su nombre y algunas de las palabras comunes identificadas en la lectura, usando colores y formas. Este momento también servirá para enfatizar la importancia de escribir para comunicarnos y formar parte de un grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de Producciones: Cada gr