Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Suárez Pacheco Marina- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Manifestaciones Culturales y Artísticas
Materia: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno presente una propuesta creativa, utilizando de manera intencional el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, contribuyendo a una sociedad intercultural.
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la violencia.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Apertura: Se inicia con una dinámica de presentación donde cada estudiante comparte su nombre y una palabra que asocie con 'diversidad cultural'. Se busca generar un ambiente de respeto y apertura.
Sensibilización: Se muestra un breve video o una serie de imágenes sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo, destacando la riqueza de la diversidad cultural. Se promueve una breve reflexión sobre cómo el arte puede ser un medio para combatir la violencia y fomentar el respeto entre culturas.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración del Tema: Los alumnos se dividen en equipos para investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas propias de una región o grupo étnico, enfocándose en cómo estas expresan su identidad y cómo podrían utilizarse para promover la paz y el entendimiento intercultural. Se promueve la utilización de recursos digitales y bibliográficos.
Creación Artística: Cada equipo