La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Que el alumno se exprese y participe con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación del Tema: El profesor iniciará la sesión con un círculo de bienvenida, donde saludará a cada niño por su nombre y presentará el tema del día: “Cómo ser amigos y respetarnos todos”.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Historia Guiada: Se contará una historia corta sobre diversos personajes que provienen de distintos lugares, tienen diferentes gustos y colores favoritos, pero que aprenden a jugar y respetarse. La historia será acompañada de imágenes coloridas y se harán preguntas para fomentar la participación e identificación con los personajes.
   
   
   • Exploración de Problemas y Soluciones: Divididos en pequeños grupos, se les pedirá a los niños que imaginen situaciones donde los personajes de la historia tienen pequeños conflictos. ¿Qué harían para resolverlos? Guiados por el docente, se buscará construir soluciones que promuevan la paz y el respeto.
   
   
   • Creación de un Mural de la Paz: Con dibujos y palabras simples, cada niño aportará su idea de cómo construir un ambiente de paz en el aula. Este mural se irá completando en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Colectiva: Sentados nuevamente en cí