La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Introducción a la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta sobre las lenguas que se hablan en la comunidad.

Sesión 2:

• Análisis de obras literarias que reflejen la diversidad lingüística de México y el mundo.


• Lectura en voz alta de fragmentos de distintas obras literarias.


• Reflexión sobre las diferentes lenguas presentes en los textos y su importancia cultural.


• Actividad práctica: Escritura de un texto corto en el que se mencionen al menos dos lenguas diferentes.

Sesión 3:

• Continuación del análisis de obras literarias.


• Debate sobre la relación entre lenguaje y cultura en las obras leídas.


• Actividad grupal: Creación de un mural que represente la diversidad lingüística de México y el mundo.

Sesión 4:

• Trabajo en parejas: Investigación sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de un breve informe oral.


• Reflexión en grupo sobre la im