Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace la maestra o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos, como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc., fomentando la convivencia a través de la metodología de proyecto comunitario.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve dinámica de integración grupal para favorecer la convivencia.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión. Se explica a los niños y niñas que vamos a trabajar juntos, escuchando y siguiendo lecturas en voz alta, y cómo esto nos ayudará a entender mejor lo que leemos y a convivir mejor con nuestros compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Se introduce el proyecto comunitario explicando que vamos a crear un "Mural de Lecturas Compartidas" que refleje lo que aprendamos y sintamos en estas sesiones.
   
   
   • Lectura Compartida: Se seleccionará un cuento corto o varios poemas que hablen sobre la convivencia, el respeto mutuo y la importancia de trabajar juntos. Este texto se leerá en voz alta por la maestra o el maestro, haciendo pausas para discutir el contenido con los niños y niñas, preguntándoles sobre lo que piensan y sienten, y cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestro día a día.
   
   
   • Reflexión Grupal: Posterior a la lectura, se hará una reflexión grupal sobre lo leído, lo sentido y cómo podemos mejorar nuestra convivencia en el aula y en la comunidad.
   
   
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