Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación y Convivencia en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria
PDA (Propósito de Aprendizaje): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar

Metodología: Proyecto Comunitario

Este enfoque se centra en la participación activa de los estudiantes en un proyecto que beneficie a su comunidad, promoviendo la integración de conocimientos y competencias a través de actividades significativas y colaborativas.

Interdisciplinariedad:

• Artes y experiencias estéticas: Se integrará la expresión artística como medio para comunicar emociones y saberes.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se fomentará el intercambio de ideas y la comprensión lectora mediante cuentos e historias que reflejen la diversidad cultural.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica de integración: "La pelota comunicativa". Sentados en círculo, los niños pasan una pelota mientras la música suena. Al detenerse la música, quien tiene la pelota debe expresar una emoción, gusto o idea.

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento comunitario: Se narrará un cuento que trate sobre la convivencia y la importancia de comunicarse respetando turnos. Posteriormente, se dialogará sobre el cuento, fomentando que los niños escuchen y esperen su turno para hablar.


2. Taller de expresión artística: En grupos pequeños, los niños crearán una obra de arte (dibujo, collage) que represente las ideas principales del cu