Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Lucia
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Uso del Dibujo y/o la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares


Dirigido a: Alumnos de Primer grado de Primaria (6-8 años de edad).


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera, contribuyendo a la reducción del rezago educativo mediante la mejora de habilidades organizativas y de comunicación.


Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Sensibilización: Breve diálogo sobre la importancia de recordar nuestras responsabilidades como estudiantes, amigos y miembros de una comunidad.



  2. Introducción al Proyecto: Presentación del proyecto comunitario: “Nuestro Mural de Acuerdos y Recordatorios”. Se explicará que cada alumno contribuirá a construir un mural colectivo que represente los acuerdos de clase y recordatorios importantes mediante dibujos y textos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Ideas: Diálogo dirigido para identificar qué tipo de acuerdos y recordatorios serían importantes para incluir en nuestro mural. Se promoverá la participación activa y la escucha respetuosa de las ideas de todos.



  2. Taller de Dibujo y Escritura: Los alumnos, en parejas, discutirán y decidirán sobre un acuerdo o recordatorio que quieran ilustrar o describir. Se proporcionarán materiales como hojas, colores, marcadores y lápices. Se fomentará la creatividad y el respeto por las diversas formas de expresión.



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