Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Alfaro Hernandez Belén- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo Cuentos y Poemas Mexicanos
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparta los motivos de su elección, fomentando así su comprensión lectora y apreciación por la literatura nacional.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Motivación y sensibilización: Iniciaré la clase con la pregunta abierta: ¿Qué tipo de historias disfrutan más y por qué? Permitiré que los alumnos compartan sus respuestas para identificar sus gustos e intereses.
Presentación del objetivo: Explicaré el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de conocer y apreciar cuentos y poemas mexicanos.
Introducción al proyecto comunitario: Breve explicación de cómo su participación en el análisis y disfrute de cuentos y poemas mexicanos contribuirá a un proyecto comunitario en el cual se promoverá la lectura entre sus compañeros y posiblemente otras clases.
Desarrollo (25 minutos):
Selección de textos: Presentaré una selección variada de cuentos y poemas mexicanos apropiados para su edad. Los alumnos elegirán un cuento o poema basándose en sus propios intereses.
Lectura individual: Los alumnos leerán de manera individual el cuento o poema seleccionado, promoviendo un ambiente de concentración y disfrute.
Análisis grupal: Formaré pequeños grupos para que compartan sus impresiones sobre lo que leyeron. En esta etapa, los alumnos deberán responder a preguntas como: ¿Qué men