Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Explorando la Naturaleza Juntos

Nivel Educativo: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los niños planifiquen de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo haciendo preguntas, explorando su entorno, planteando respuestas iniciales, buscando información, comparando lo que saben, registrando datos y explicando sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión.

Contenido Temático: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Integración Interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de diálogo: Sentados en círculo, se comenzará con un breve diálogo sobre lo que saben acerca de la naturaleza, los seres vivos, y por qué es importante cuidar nuestro ambiente. Se dará énfasis en la valoración de todas las respuestas, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Los niños se dividirán en pequeños grupos y recibirán la tarea de explorar diferentes áreas del salón de clases o el patio (si el tiempo lo permite), donde se han colocado previamente imágenes, figuras de animales, plantas, y elementos naturales (piedras, hojas, etc.).
   
   
   • Investigación y recolección de datos: Cada grupo tendrá una hoja de registro donde dibujarán o escribirán (con ayuda del docente) los elementos naturales y seres vivos que encuentren.
   
   
   • Planteamiento de preguntas: Mientras exploran, se les animará