Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Monica Quintanar
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo (PDA): Que el alumno pueda indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.




Tema: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Contexto: En el aula, la convivencia armónica es fundamental para crear un ambiente de aprendizaje efectivo. A través del diálogo, podemos expresar nuestras ideas y entender las de los demás, lo cual es clave para solucionar conflictos y tomar decisiones conjuntas.




Metodología: Proyecto Comunitario


Estrategia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad rompehielos: Realizar un círculo con todos los alumnos y compartir, uno a uno, algo que les guste mucho hacer fuera de la escuela. Esto fomentará la empatía y el respeto desde el inicio.

    • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia del diálogo y cómo puede ayudar a solucionar problemas de convivencia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica "El Árbol de los Acuerdos": En grupos, los alumnos crearán un "Árbol de los Acuerdos" en una cartulina grande. Cada rama representará un acuerdo para mejorar la convivencia en el aula (ej. escuchar mientras otro habla, levantar la mano para participar, etc.). Deberán dialogar para decidir qué acuerdos incluir, promoviendo la toma de turno y el respeto a las diferencias de opinión.

    • Role-playing: En parejas, realizarán pequeñas representaciones de situaciones donde deban