Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Narración de Actividades y Eventos

Grado: Primaria 1º (Edad: 6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Saludo inicial y breve dinámica de integración, "El nudo humano", para fomentar la inclusión y la cooperación entre los alumnos.


• Breve charla sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y cómo estas nos ayudan a entender y valorar nuestra comunidad.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación con imágenes y audios cortos de diferentes eventos y actividades comunitarias, familiares y escolares.


• Preguntas dirigidas a los alumnos sobre si han vivido experiencias similares.

3. Taller de narración (15 minutos)

• División de la clase en pequeños grupos mixtos (por edad, género y capacidades) para fomentar la diversidad e inclusión.


• Cada grupo elige una experiencia o evento para narrar, utilizando muñecos o dibujos para representarlo.


• Los alumnos discuten en su grupo el orden de los eventos y ensayan su narración, guiados por preguntas como ¿Qué pasó primero?, ¿Cómo se sintieron?, ¿Qué aprendieron?

4. Presentaciones (10 minutos)

• Cada grupo presenta su narración al resto de la clase, cuidando el volumen de voz y el orden lógico de los hechos.


• Retroalimentación positiva y constructiva del maestro y los compañeros, desta