Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: La crianza, usos y costumbres del contexto obstaculizan el aprendizaje de los alumnos e impactan en su conducta.

Sesión 1: Duración - 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "sentido de pertenencia" y "autonomía".


3. Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


4. Actividad: Los alumnos identificarán situaciones en las que han demostrado autonomía y participación en sus familias.


5. Reflexión y puesta en común de las situaciones identificadas.

Sesión 2: Duración - 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de ejemplos de distintos escenarios de convivencia en las familias.


3. Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un escenario de convivencia en el que se promueva el sentido de pertenencia y la autonomía.


4. Puesta en común de los diseños y retroalimentación.

Sesión 3: Duración - 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de ejemplos de usos y costumbres del contexto que obstaculizan el aprendizaje y afectan la conducta.


3. Actividad: Los alumnos identificarán situaciones en las que las usos y costumbres del contexto han afectado negativamente su aprendizaje y conducta.


4. Reflexión y discusión gr