Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Sarahi Guillén
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Convivencia en el Aula


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): De manera oral, el alumno expresará ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento Crítico



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos) - Presentación de la Idea Central:



    • Actividad: "El Círculo de Compartir".

      • Descripción: Los niños y niñas se sientan en círculo. Se propone un tema sencillo para compartir, como "¿Cuál es tu color favorito y por qué?".

      • Objetivo: Fomentar la confianza para hablar en grupo y expresar gustos personales.





  2. Desarrollo (20 minutos) - Explorando la Comunicación y Convivencia a través del Arte:



    • Actividad: "Nuestro Mural de Emociones".

      • Descripción: Se divide al grupo en equipos. Cada equipo recibe materiales de arte (papel, crayones, pinturas). Se les pide que creen un mural donde representen, a través de dibujos y símbolos, diferentes emociones y cómo estas afectan la convivencia en el aula.

      • Objetivo: Utilizar el arte como medio para explorar y comunicar emociones y cómo estas impactan la manera en que convivimos con los demás.





  3. Cierre (15 minutos) - Compartiendo Nuestro Aprendizaje:



    • Actividad: "La Exposición de Nuestros Murales".

      • Descripción: Cada equipo presenta su mural. Se invita a los niños y niñas a explicar el significado de su obra y cómo se relaciona con la convivencia en el aula y en la comun