Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

María de Lourdes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología - “Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal”


Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema de la Sesión: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos, y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Enfoque Metodológico: Aprendizaje-Servicio, Inclusión, y Pensamiento Crítico.
Problema Interdisciplinar a tratar: Acoso Escolar o Bullying.



Fase de Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y sensibilización



  • Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado para convertirse en extensiones de nuestro cuerpo, ayudándonos a satisfacer nuestras necesidades y deseos de maneras cada vez más eficaces.



  • Conexión emocional y relevancia social: Se abordará el tema del acoso escolar introduciendo la idea de cómo las formas de organización social, incluidas las herramientas tecnológicas, pueden ser utilizadas tanto para perpetuar como para enfrentar y resolver problemas sociales como el bullying.



  • Preguntas detonadoras: ¿Cómo podría la tecnología ayudarnos a combatir el acoso escolar? ¿Pueden las herramientas y máquinas ser aliados en mejorar nuestro entorno social?




Fase de Desarrollo (25 minutos)


**Exploración y aplicación práct