Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creación de Mensajes por una Vida Saludable a través de las Artes

Nivel Educativo: Secundaria, 2º grado (12 a 15 años).

Área: Artes.

Duración: 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora.

Objetivo (PDA)

Que los alumnos creen mensajes que promuevan una vida saludable utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Fases de la Clase

Inicio (15 minutos)

• Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
  
  
  1. Inicio con una breve plática interactiva sobre la importancia de una vida saludable y cómo el arte puede ser un medio poderoso para comunicar mensajes importantes.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué medios de comunicación consideran más efectivos para difundir mensajes hoy en día.
  
  
  3. Breve introducción a la importancia de la comprensión lectora en la interpretación de mensajes y cómo esto se relaciona con la creación de mensaje artísticos claros y efectivos.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Creación:
  
  
  1. Se divide la clase en pequeños grupos, asignando a cada uno un medio de comunicación (redes sociales, periódicos, murales, radio, etc.).
  
  
  2. Cada grupo recibirá un breve texto informativo relacionado con un aspecto de la vida saludable (nutrición, ejercicio, salud mental, etc.).
  
  
  3. Los alumnos deberán leer y discutir el texto en su grupo, promoviendo la comprensión lectora.
  
  
  4. Posteriormente, cada grupo ideará y esboza