Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Relevantes

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y lluvia de ideas sobre actividades y eventos que suceden en la familia, la escuela o la comunidad. Preguntar a los alumnos: ¿Qué hicieron el fin de semana? ¿Han asistido a algún evento escolar recientemente?


• Breve plática sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y cómo esto nos ayuda a conocernos mejor.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura en voz alta por parte del docente de un breve cuento o anécdota relacionada con un evento comunitario, enfocándose en la secuencia de los hechos y la expresión vocal, promoviendo la comprensión lectora.


• En grupos pequeños, los alumnos reflexionarán sobre una experiencia propia que quieran compartir, guiados por preguntas como: ¿Qué pasó primero? ¿Cómo te sentiste? ¿Quiénes estaban contigo?


• Cada grupo elegirá una historia para organizarla en inicio, desarrollo y final, con ayuda de dibujos y palabras clave, promoviendo la inclusión y considerando las capacidades de todos los integrantes.


• Preparación de una narración grupal para presentar a la clase, practicando el volumen de voz y la claridad.

Cierre (10 minutos)

• Presentación de las historias por parte de los grupos, con