Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Expresando Nuestras Emociones"

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Con una canción suave de fondo, se dará la bienvenida a los niños y niñas, invitándolos a sentarse en un círculo. Se utilizará una pelota suave que pasará de mano en mano; al que tenga la pelota, se le pedirá que exprese una emoción (feliz, triste, enojado) mediante gestos faciales. Esto ayudará a introducir el tema de las diferentes formas de lenguaje para expresar emociones.

Desarrollo (25 minutos)

• Narración de Cuentos: Se narrará un cuento corto que ilustre personajes experimentando diferentes emociones. Después del cuento, los niños y niñas serán invitados a expresar, con mímica o sonidos, cómo creen que se sentían los personajes.

  
  



• Actividad Artística: Posteriormente, se realizará una actividad de arte donde cada niño y niña, con ayuda de sus docentes y compañeros, crearán una "Cara de Emoción" utilizando materiales variados (papeles de colores, pegamento, ojos móviles). Esta actividad permite integrar el arte y estimular la expresión personal.

  
  



• Reflexión Comunitaria: En grupo, se reflexionará sobre cómo nos sentimos al compartir y ver las emociones de los demás. Esta parte fomenta la convivencia y el respeto por los sentimientos ajenos.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Círculo de Compartir: Regresando al círculo, l