Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción y Convivencia en la Diversidad

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Inclusión

Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación: Comenzaremos con una breve actividad donde cada niño se presentará diciendo su nombre y su actividad favorita, buscando generar un ambiente de respeto e inclusión.


• Introducción al tema: A través de un cuento ilustrado sobre animales de diferentes especies que colaboran entre sí para resolver un problema, introduciremos la idea de trabajar juntos y apreciar nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad principal: "El Mural de la Diversidad". Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán materiales de arte (crayones, pinturas, papeles de colores) para crear juntos un mural que represente la diversidad, incorporando elementos de sus culturas, intereses y amigos imaginarios. Esta actividad permitirá que los niños expresen su individualidad al mismo tiempo que trabajan en equipo, promoviendo la inclusión y el respeto por las diferencias.


• Diálogo reflexivo: Al terminar el mural, cada grupo explicará qué hicieron y cómo se sintieron trabajando juntos. Se promoverá una conversación sobre la importancia de ayudar, compartir y colaborar con los demás.

Cierre (10 minutos):

• **Puesta en c