El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Inglés y Proyecto Comunitario

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve actividad grupal donde los estudiantes comparten en inglés cómo se sienten hoy y una emoción o sentimiento que asocien con su comunidad o escuela. Esta actividad puede ser acompañada de música suave de fondo para crear un ambiente relajado y propiciar una mayor apertura emocional.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar que vamos a desarrollar un proyecto comunitario donde, a través de entrevistas, vamos a explorar las emociones, sentimientos e ideas de las personas sobre la escuela y la comunidad. Este proyecto culminará en una presentación artística que refleje nuestras descubiertas y exploraciones.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Taller de vocabulario y expresiones:

   
   
   
   
   • Realizar un taller interactivo donde se enseñe vocabulario y frases útiles en inglés para expresar emociones, sentimientos e ideas. Utilizar tarjetas visuales, ejemplos de diálogos y rolar juegos de práctica.
   
   
   
   



2. Preparación de entrevistas:

   
   
   
   
   • En grupos, l