La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Cornelio Martínez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Entender la importancia de la monarquía en la vida cotidiana del pueblo español en el siglo XV.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del problema y su relevancia histórica.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la monarquía en el siglo XV y las posibles consecuencias para el pueblo español.
- Actividad 2: Realizar una lectura guiada sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Actividad 3: Realizar un debate grupal sobre los diferentes aspectos y consecuencias de la consolidación del Reino Español.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Revisar las conclusiones del debate grupal.
- Actividad 1: Realizar una lectura en grupos sobre la vida cotidiana del pueblo español en el siglo XV y su relación con la monarquía.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre cómo afectaba la monarquía la vida cotidiana del pueblo español y sus diferentes perspectivas.
- Actividad 3: Elaborar un mapa conceptual en grupos que refleje las relaciones entre la monarquía y la vida cotidiana del pueblo español.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los mapas conceptuales elaborados por los grupos.
- Actividad 1: Rea