Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Nivel Educativo: Primaria, 5º grado.

Edad de los Alumnos: 10 a 12 años.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Enfoque Pedagógico: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Igualdad de Género.

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación, fomentando la convivencia armoniosa.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación de la Sesión: Se explicará a los estudiantes el objetivo y cómo a través del pensamiento lúdico, estratégico y creativo pueden mejorar su convivencia diaria, enfatizando la inclusión y la igualdad de género.


• Rompehielos: Se realizará una breve actividad dinámica en donde los estudiantes deberán presentarse y compartir con el grupo una situación cotidiana en la que tuvieron que tomar una decisión.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Principal: Los estudiantes, divididos en equipos mixtos e integradores, desarrollarán un juego de tablero cuyo tema central sea la convivencia escolar, utilizando materiales reciclados.

  
  
  
  
  • Fase 1: Brainstorming sobre reglas y objetivos del juego, enfocándose en cómo abordar situaciones de convivencia (10 minutos).
  
  
  • Fase 2: Diseño y elaboración del juego, asegurando la representatividad e inclusión de todos los miembros del equipo (15 minutos).
  
  
  
  



• Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá su juego y explicará cómo este puede ayudar a mejorar la convivencia y cómo aplicaron el pensamiento e