Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Seres Vivos y el Cuidado del Ambiente

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Añadir fecha]

Objetivo (Perfil de Salida del Alumno - PDA):
El alumno hará preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus compañeros, pondrá a prueba ideas para encontrar respuestas significativas, enfocado en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y ambientación: Crear un ambiente cálido y seguro para los niños. Decorar el aula con imágenes de diversos ecosistemas y seres vivos.

     
     
   
   

   • Motivación y sensibilización: Utilizar una historia corta sobre un animal (puede ser un conejo, una tortuga o cualquier animal con el que se identifiquen) que vive en un bosque limpio y cómo se siente cuando su hogar está limpio versus cuando está contaminado.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Exploración sensorial. Los niños explorarán elementos naturales (hojas, piedras, tierra) a través del tacto, olfato y vista. Se preguntarán qué elementos son necesarios para que estos seres vivos prosperen.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Experimento del germinado. Se mostrará a los niños cómo germina una semilla utilizando algodón húmedo y semillas de frijol o lenteja. Se discutirá la importancia del agua, la luz y un ambiente limpio para el crecimiento.

     
     
   
   

   • Actividad 3: Diálogo intercultural. A través de cuentos o imágenes, se mostrarán distintos ambientes naturales del mundo, enfocando en cómo diferentes culturas se relacionan y cuidan de sus e