Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Natalia de
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Asignatura: Desarrollo Personal y Social
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de expresar lo que le molesta o incomoda para prevenir reacciones agresivas, así como dialogar y respetar las reglas para una convivencia armoniosa.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Clase:


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida a los niños con una canción sobre las emociones.

  • Corta plática grupal donde se les pregunta cómo se sienten hoy y si conocen diferentes emociones.


Desarrollo (20 minutos)



  1. Narración interactiva: Se contará una historia corta sobre un niño/a de su edad que enfrenta diferentes situaciones a lo largo del día y experimenta diversas emociones. Los niños podrán elegir en puntos clave qué decisión tomaría el personaje, focalizándose en soluciones pacíficas y en la expresión adecuada de sus emociones.



  2. Actividad "Caja de emociones": Se presentará una caja con diferentes imágenes/emoticones que representan emociones. Los niños pasarán al frente, escogerán una emoción y, con ayuda, explicarán una situación en la que podrían sentir esa emoción. Luego, en parejas, discutirán formas sanas de expresarla, especialmente cuando se sientan incómodos o molestos.



  3. Interculturalidad crítica: Se enfatizará la idea de que todos los niños, independientemente de dónde vengan, sienten emociones y que expresarlas adecuadamente es importante para una convivencia armoniosa. Se compartirán ejemplos de expresiones emocionales de diferentes