Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: La Importancia de la Concentración de Sustancias en Mezclas de Productos de Uso Cotidiano

Grado: 3º de Secundaria

Área: Química

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o la composición de diversos productos de uso cotidiano, promoviendo así el pensamiento crítico y conciencia sobre el cuidado del ambiente y la vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Pregunta Despertadora: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si han observado la información sobre ingredientes en productos como shampoo, jabón, detergente, y refrescos. ¿Han notado alguna vez las palabras "concentrado" o "diluido" en estas etiquetas? Se discutirá brevemente la importancia de estas palabras.


2. Motivación e Introducción al Tema: Se presentará un video corto (de aproximadamente 3 minutos) que ejemplifica cómo la concentración de sustancias en los productos afecta su eficacia, y cómo esto puede tener un impacto en nuestra salud y en el ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación Dirigida:

1. Formación de Equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4-5 miembros.


2. Actividad de Investigación: Cada equipo recibirá una ficha con información sobre diferentes productos de uso cotidiano (detergente, pasta dental, jabón líquido, y bebidas azucaradas). Deberán investigar sobre la concentración de los componentes clave de cada producto y cómo esta concentración influye en su eficacia y en el ambiente.


3. Experimento Práctico: Cada equipo realizará un pequeño exp