Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Historia Personal y Familiar

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, organizados de manera cronológica.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques Transversales: Inclusión e Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida:
     
     
     • Organización del aula en círculo para fomentar la inclusión y la igualdad.
     
     
     • Dinámica "Conozcámonos": Cada estudiante dice su nombre y comparte algo que le gusta hacer. Esta actividad busca fortalecer la convivencia y el respeto mutuo.
     
     
     
     
   
   
   • Presentación del Objetivo del Día: Se explica de manera sencilla y clara el PDA a alcanzar, haciendo hincapié en la importancia de conocer y valorar nuestras historias personales y familiares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración:
     
     
     • Los alumnos, con ayuda del docente, realizarán un listado en la pizarra de los posibles eventos o momentos importantes en sus vidas (nacimientos, primer día de escuela, viajes familiares, etc.).
     
     
     • Se introducirá el concepto de "línea del tiempo" con ejemplos sencillos adaptados a su edad.
     
     
     
     
   
   
   • Creación Personal:
     
     
     • Cada alumno elegirá tres sucesos importantes de su vida, los dibujará y escribirá una breve descripción de cada uno. Se promoverá el uso de fotografías o imágenes de revistas para aquellos que deseen complemen