Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

MARIA DEL PILAR RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: Avances y Aportes de la Humanidad en la Ciencia y Tecnología


Grado: Secundaria 3º


Asignatura: Química


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Sensibilización:



    • Dinámica: "La Línea del Tiempo". En forma de lluvia de ideas, los alumnos nombrarán avances científicos y tecnológicos que conozcan, mientras el docente los ubica temporalmente en una línea del tiempo dibujada en el pizarrón.

    • Objetivo: Generar interés y conexión personal con el tema, además de valorar la diversidad de aportes culturales a lo largo del tiempo.



  • Presentación de Objetivos: Se explicitarán los objetivos de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer los aportes interculturales en la ciencia y la tecnología, y cómo estos han respondido a necesidades humanas y su impacto en la naturaleza.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad Principal: "Exploradores del Saber".

    • Agrupación: Los estudiantes se dividirán en equipos interdisciplinarios.

    • Tarea: Cada equipo investigará sobre un hito científico o tecnológico específico, asignado aleatoriamente, que haya contribuido al avance del conocimiento en uno de los ámbitos mencionados.

    • Recursos: Utilizarán libros, internet y otros materiales proporcionados por el docente para su investigación.

    • Presentación: