Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

DIAZ GOMEZ EMMANUEL
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema integrado: Los alumnos de tercer grado, para muchos es la primera vez que interactúan con inteligencias artificiales dentro de un entorno real.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Introducción a las herramientas como extensión corporal.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas que los alumnos conocen.

  • Debate sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación de ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos y su impacto en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que identificar diferentes herramientas en imágenes y analizar cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de dudas.

  • Exposición de diferentes tipos de máquinas e instrumentos utilizados en diversos procesos técnicos comunitarios.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar el funcionamiento y uso de una máquina o instrumento específic